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Assistant ingénieur coordination administrative et fonctionnelle du doctorat - Réf 327 (H/F)

Université de Toulouse · Haute-Garonne, France

Imported listingtemporaryabout 1 month ago

About The Role

RESPONSABILITÉS :

L'assistant ingénieur / l'assistante ingénieure coordination administrative et fonctionnelle du doctorat contribue à la structuration, à l'harmonisation et à la modernisation des processus de gestion du troisième cycle.
Le poste comporte une forte dimension de coordination transverse, de maîtrise d'ouvrage fonctionnelle et d'accompagnement à la transformation des organisations.
Conditions générales du poste :
Catégorie du poste : A
Corps de recrutement : Assistant Ingénieur ou Assistante Ingénieure
Quotité de travail : 100%
Date de prise de fonctions souhaitée : 01/10/2026
Poste ouvert uniquement aux contractuels
Type de contrat proposé et durée pour les contractuels : CDD 1 an
Groupe RIFSEEP ou cotation poste : Groupe 2
Rémunération : Elle est comprise entre 1 944,50 € brut et 2 648,46 € brut en fonction de leur expérience sur des fonctions similaires + Montant cotation du poste (264,50€)
Localisation géographique : 118 route de Narbonne, 31400 Toulouse, déplacements ponctuels possibles sur les sites universitaires à Toulouse et en Région (Albi et Tarbes)

PROFIL RECHERCHÉ :

Savoir faire technique :

  • Coordonner des activités administratives complexes dans un environnement multi-acteurs ;
  • Analyser et formaliser des procédures de gestion du doctorat ;
  • Assurer la maîtrise d'ouvrage fonctionnelle d'applications de gestion doctorale ;
  • Accompagner l'évolution, la dématérialisation et l'automatisation des processus administratifs ;
  • Produire, fiabiliser et exploiter des données administratives et des outils de pilotage ;
  • Rédiger des procédures, documents techniques et supports utilisateurs ;
  • Organiser et animer des réunions de coordination et des groupes de travail ;
  • Accompagner les utilisateurs dans l'appropriation des outils et des évolutions de pratiques ;
  • Travailler en transversalité avec des interlocuteurs variés dans un environnement inter-établissements ;
  • Identifier des dysfonctionnements, proposer des solutions et suivre leur mise en œuvre.

Savoirs comportementaux :

  • Sens de l'organisation et rigueur ;
  • Forte autonomie et sens des responsabilités ;
  • Capacité d'analyse et de prise d'initiative ;
  • Qualités relationnelles et sens du travail en équipe ;
  • Capacité à travailler en transversalité dans un environnement complexe ;
  • Réactivité, adaptabilité et sens du service public ;
  • Discrétion professionnelle et sens de la confidentialité ;
  • Aptitude à accompagner le changement et à dialoguer avec des interlocuteurs variés.

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