SVETOVALNI DELAVEC - PSIHOLOG - M/Ž

SVETOVALNI DELAVEC V VZGOJI IN IZOBRAŽEVANJU, poskusno delo , Določen čas oz. 31. 8. 2027, Polni delovni čas, 40, PSIHODIAGNOSTIKA OTROK IN MLADOSTNIKOV Z MOTNJAMI V DUŠEVNEM RAZVOJU, SVETOVANJE DRUŽINAM, TERAPEVTSKE OBRAVNAVE, SODELOVANJE V MULTIDISCIPLINARNEM TIMU IN DRUGA DELA V SKLADU S SISTEMIZACIJO DELOVNEGA MESTA TER V SKLADU Z LETNIM DELOVNEM NAČRTOM USTANOVE. IZVAJANJE PRIPRAV IN NEPOSREDNO IZVAJANJE V-I DELA PRI PREDMETU, OPRAVLJANJE DRUGEGA STROKOVNEGA DELA SKLADNO Z LDN-JEM. OBLIKUJE IN PREDSTAVLJA ANALIZE V ZVEZI S PEDAGOŠKO PROBLEMATIKO, VODI EVIDENCO SVETOVALNEGA DELA, SVETUJE VODJEM ODDELKOV, INDIVIDUALNO SVETUJE STROKOVNIM DELAVCEM IN STARŠEM INDIVIDUALNA IN SKUPINSKA OBRAVNAVA OTROK, POMOČ VZGOJITELJEM, PRIPRAVA ANALIZ, SVETOVANJA, PRIPRAVA GRADIV, IZVAJANJE DEJAVNOSTI, OPRAVLJANJE DRUGIH NALOG PO NAVODILIH RAVNATELJA.
PREDNOST PRI IZBIRI KANDIDATA BODO IMELI KANDIDATI, KI POLEG IZPOLNJEVANJA ZAKONSKO DOLOČENIH POGOJEV IZKAZUJEJO DODATNA STROKOVNA ZNANJA, KOMPETENCE IN IZKUŠNJE, POMEMBNE ZA KAKOVOSTNO IZVAJANJE DELA PSIHOLOGA V OSNOVNI ŠOLI., Potrdilo o ustrezni izobrazbi (psiholog). Strokovni izpit. Organizacijske sposobnosti. Priložiti potrdilo, da ni bil pravnomočno obsojen zaradi naklepnega kaznivega dejanja, ki se preganja po uradni dolžnosti, na pogojno kazen v trajanju več kot 6 mesecev, da ni bil pravnomočno obsojen zaradi kaznivega dejanja zoper spolno nedotakljivost. Kandidati naj na vlogi navedejo registrsko številko objave.
Zaželena so zlasti naslednja dodatna znanja, usposobljenosti in izkušnje: dodatna strokovna znanja in izkušnje s področja psihološkega svetovanja ter podpore otrokom in mladostnikom pri soočanju z razvojnimi, čustvenimi, vedenjskimi in socialnimi izzivi, preventivnega dela ter načrtovanja in izvajanja aktivnosti za podporo duševnemu zdravju otrok in mladostnikov prepoznavanja, identifikacije in dela z nadarjenimi učenci s področja sodobnih psiholoških pristopov pri delu z otroki in mladostniki, usmerjenih v razvijanje učinkovitih strategij spoprijemanja, čustvene regulacije, vedenjskih sprememb in krepitve duševnega zdravja karierne orientacije in svetovanja učencem izkušnje z delom v svetovalni službi osnovne šole oziroma z neposrednim strokovnim delom v vzgojno-izobraževalnem okolju izkušnje pri sodelovanju z učenci, starši, učitelji, vodstvom šole in zunanjimi strokovnimi institucijami izkušnje pri izvajanju individualnih in skupinskih oblik podpore učencem ter sodelovanju pri ustvarjanju varnega, spodbudnega in vključujočega šolskega okolja.,