Психолог, училищен

Провеждане на стандартизирани тестове и наблюдения за оценка на психологическото състояние, интелектуалното развитие и емоционалния статус на детето. Провеждане на терапевтични сесии насочени към когнитивните процеси, комуникацията, социалните умения и управлението на емоциите. Активно членство в екипите за подкрепа на личностното развитие (ЕПЛР) в детските градини и училищата.