About The Role

Ihr Arbeitgeber ist eine kirchliche Stiftung, die seit über 175
Jahren moderne pädagogische Konzepte mit christlichen Werten
verbindet und die Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige
Entwicklung zusammen mit einer Gemeinschaftsschule unter einem Dach
vereint. Beide Schulen arbeiten eng zusammen und bilden eine
interdisziplinäre Einheit. Sie verfolgen eine projektorientierte
Arbeitsweise, die den Schülerinnen und Schülern eine differenzierte
Lernumgebung bietet. Die Förderschule ist in Unter-, Mittel-,
Oberstufe und Berufsschulstufe gegliedert, mit Klassen von 8 bis 12
Schülerinnen und Schülern. Jede Gruppe wird von einem Lerncoachteam
begleitet, das je nach den Anforderungen aus Fachlehrkräften,
Sonderpädagogen, heilpädagogischen Fachkräften, Erziehern und
Schulbegleitern besteht. Die Integration von Kindern mit erhöhtem
Förderbedarf in den Schulalltag ist ein wesentlicher Bestandteil des
pädagogischen Gesamtkonzepts. Gemeinsam, basierend auf ihren
individuellen Bedürfnissen, wird entschieden, ob Schülerinnen und
Schüler in der Förderschule oder der Gemeinschaftsschule
unterrichtet werden. Neben dem klassischen Fachunterricht werden
kreative und handwerkliche Projekte wie Holz- und Töpferarbeit in gut
ausgestatteten Werkstätten sowie Sport in einem großzügigen
Turnbereich angeboten. Ihre Aufgaben: Sie unterrichten gemeinsam im
Team und setzen dabei reformpädagogische Ansätze um. Sie fördern
die Schülerinnen und Schüler individuell und arbeiten eng mit
Eltern, Angehörigen, Therapeuten und gesetzlichen Betreuern zusammen.
Zudem übernehmen Sie die pädagogische Koordination innerhalb der
Klasse, wirken an der Konzeptentwicklung mit und tragen das
diakonische Profil der Schule aktiv mit. Der Träger wünscht sich von
Ihnen: ein Lehramtsstudium mit 2. Staatsexamen im Bereich Sonder-/
Förderpädagogik mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung, Erfahrung
in der Vermittlung und Umsetzung zeitgemäßer und
reformpädagogischer Lehr- und Lernformen, Interesse an der
Schulentwicklung und Mitgestaltung und -entwicklung des Schulkonzepts,
EDV-Kenntnisse sowie routinierter Umgang mit moderner
Kommunikationstechnik. Der Träger bietet Ihnen: eine unbefristete
Festanstellung in Voll- oder Teilzeit, eine Vergütung nach TV-L 13
(Einstufung nach Qualifikation und Erfahrung) zzgl. diverser
Zusatzleistungen wie betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame
Leistungen, individuelle Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, sehr
viel Gestaltungsfreiraum und die Möglichkeit, Ihre eigene Vision von
guter Schule einzubringen, tatkräftige und kompetente Unterstützung
durch das Leitungsteam sowie die Infrastruktur eines sehr gut
etablierten Bildungsträgers. Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann
freuen wir uns auf Ihre aussagekräftigen Unterlagen, die wir
selbstverständlich absolut vertraulich behandeln. Ihre Bewerbung
richten Sie bitte unter Angabe der Kennziffer 366D, vorzugsweise per
E-Mail (<[email hidden]>) und im PDF-Format, an Frau Dorottya Tóth,
die Ihnen auch gerne für weitere Auskünfte zur Verfügung steht.

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Förderschullehrer (m/w/d) Schwerpunkt Geistige Entwicklung 366D

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