EDUCATEUR SPECIALISE - H/F

Description

Notre référence SE350

CONDITIONS DU POSTE

• PRÉSENTATION OBLIGATOIRE D'UNE ATTESTATION D'HONORABILITÉ À COMPTER DE MAI 2026 (ALLER SUR <HTTPS://HONORABILITE.SOCIAL.GOUV.FR>)
• Travail en journée
• Fermeture de l'établissement sur la moitié des vacances scolaires

VOTRE FUTUR METIER

• Vous participerez à la mise en oeuvre du Projet de service et à son évolution avec le souci de l'amélioration de la qualité de vie des enfants et adolescents suivis.
• Vous ferez partie intégrante d'une équipe pluridisciplinaire qui intervient auprès de 81 jeunes âgés de 3 à 20 ans, scolarisés.
• Le SESSAD - Section TSA - accompagne 27 jeunes présentant des Troubles du Spectre Autistiques.
• Le SESSAD comporte également une autre section de 54 enfants en situation de déficience intellectuelle et/ou présentant des troubles du comportement (DITC).
• Des interactions professionnelles existent au quotidien entre ces deux sections.
• LIEU : SESSAD Chant à l'Oie, 2 Place Bertrand Du Guesclin 78 200 MANTES-LA-JOLIE

Profil recherché

VOTRE PROFIL

• Vous êtes titulaire du DEES, débutant bienvenu
• La connaissance des outils de l'éducation structurée est un plus !

COMMENT REUSSIR SUR CE POSTE

• Vous savez élaborer, mettre en oeuvre et coordonner le projet Individualisé d'Accompagnement (PIA) de chaque enfant dans sa dimension éducative en lien avec les familles et les partenaires extérieurs
• Vous êtes attentif à évaluer aussi souvent que nécessaire chaque PIA et proposez des adaptations visant l'amélioration
• Vous réalisez différents écrits/bilans (éducatifs et d'orientation)
• Vous maitrisez les outils informatiques (Outlook.) et êtes en capacité d'utiliser le logiciel du dossier enfant (FOCAT Résidents) en apportant une rigueur dans vos transmissions d'informations
• Vous savez travailler en équipe pluriprofessionnelle en participant aux réunions de synthèse, de service, aux réunions organisées par l'Education Nationale
• Vous savez vous remettre en question, faire évoluer vos pratiques et les améliorer ; vous connaissez les recommandations de bonnes pratiques de la HAS
• Vous êtes un interlocuteur ressource pour les parents et les partenaires (en premier lieu, les enseignants des enfants suivis)
• Vous favorisez l'inclusion à travers le développement de partenariats