NAUCZYCIEL/KA WSPÓŁORGANIZUJĄCY/A KSZTAŁCENIE UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI/NAUCZYCIEL LOGOPEDA/NAUCZYCIELKA LOGOPEDKA

Zakres obowiązków: -WSPÓŁORGANIZOWANIE KSZTAŁCENIA DZIECI I UCZNIÓW POSIADAJĄCYCH ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO, W SZCZEGÓLNOŚCI DZIECI Z AUTYZMEM, W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA

-WSPIERANIE DZIECI I UCZNIÓW W PROCESIE EDUKACYJNYM, WYCHOWAWCZYM I SPOŁECZNYM

-WSPÓŁPRACA Z NAUCZYCIELAMI, SPECJALISTAMI ORAZ RODZICAMI

-REALIZACJA ZALECEŃ WYNIKAJĄCYCH Z ORZECZEŃ O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO ORAZ IPET

-PROWADZENIE DOKUMENTACJI ZWIĄZANEJ Z UDZIELANYM WSPARCIEM

-PROWADZENIE ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH

WYMIAR ETATU:20/20 +6 GODZIN LOGOPEDII

MIEJSCE PRACY: PRZEDSZKOLE ORAZ KLASA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania

• wykształcenie: wyższe (w tym licencjat), typ: pedagogiczne - konieczne
• pozostałe: WYMAGANIA:

-PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

• -KWALIFIKACJE Z ZAKRESU PEDAGOGIKI SPECJALNEJ UPRAWNIAJĄCE DO PRACY NA STANOWISKU NAUCZYCIELA/KI WSPÓŁORGANIZUJĄCEGO/J KSZTAŁCENIE
• -KWALIFIKACJE DO PRACY Z DZIEĆMI I UCZNIAMI Z AUTYZMEM , W TYM Z ZESPOŁEM ASPERGERA
• -KWALIFIKACJE UPRAWNIAJĄCE DO PROWADZENIA ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH

DODATKOWE OCZEKIWANIA

-UMIEJĘTNOŚĆ PRACY Z DZIEĆMI ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI, DOBRA ORGANIZACJA PRACY , CIERPLIWOŚĆ, ODPOWIEDZIALNOŚĆ ORAZ UMIEJĘTNOŚĆ WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI I RODZICAMI

Sposób aplikowania

• bezpośrednio do pracodawcy
• wymagane dokumenty: BRAK DANYCH
• języki aplikowania: polski

Przeznaczone wyłącznie dla osób zarejestrowanych w urzędzie pracy: NIE