Starszy specjalista w Centrum Analiz i Strategii (nr ref. 090/26/CAS/SS) K/M

Zakres obowiązków: - Planowanie i realizacja badań i analiz

• na potrzeby projektowania instrumentów wsparcia,
• na potrzeby ewaluacji projektów pilotażowych.
• Udział w opracowaniu założeń metodologicznych procesów projektowania nowych instrumentów.
• Udział w procesie projektowania i testowania nowych instrumentów od strony merytorycznej i proceduralnej.
• Kontrola jakości pracy podwykonawców i rozliczanie umów.
• Opracowywanie raportów.
• Współpraca przy opracowywaniu dokumentacji na wybór wykonawców od strony merytorycznej i formalnej do zamówienia usług zgodnie z prawem zamówień publicznych.

Wymagania

• wykształcenie: wyższe (w tym licencjat) - konieczne
• umiejętności: Pakiet MS Office - konieczne
• języki obce: angielski - w mowie: B1 - średnio zaawansowany, w piśmie: B1 - średnio zaawansowany - konieczne; polski - w mowie: C2 - biegły, w piśmie: C2 - biegły - konieczne
• inne zawody: Pracownik biurowy - konieczne
• pozostałe: Wymagania konieczne:
• wykształcenie wyższe (społeczne, humanistyczne, zarządzanie, administracja lub pokrewne);
• minimum 2 lata doświadczenia w realizacji badań społecznych;
• minimum 2 lata doświadczenia w przeprowadzeniu badań analizy danych jakościowych i/lub ilościowych;
• minimum 1 rok doświadczenia w pracy projektowej, organizacyjnej lub badawczej (w instytucji publicznej, NGO lub firmie badawczej);
• dobra organizacja pracy i umiejętność koordynowania kilku zadań jednocześnie;
• dobra znajomość pakietu MS Office (Word, Excel, PowerPoint);
• dobra znajomość języka angielskiego;
• biegła znajomość języka polskiego;
• zdolność do pracy zespołowej, komunikatywność, dokładność, samodzielność w realizacji powierzonych zadań.

Wymagania pożądane

• umiejętność pisania raportów prezentujących wyniki badań i analiz;
• umiejętność prezentacji wyników pracy (w tym wystąpień publicznych);
• umiejętność wizualizacją danych;
• bardzo dobra znajomość Power BI i Excela;
• znajomość innych narzędzi do analizy danych ilościowych/jakościowych;
• znajomość p