Учител, начален етап на основното образование (I-IV клас)

Планира и организира индивидуални и групови дейности, предназначени да улеснят развитието на двигателните и социалните умения на децата, тяхната увереност и разбирания. Насърчава езиковото развитие на децата чрез разказване на приказки, играене на роли, песни и провеждане на неформални разговори и дискусии, показва на децата дейности, които осигуряват възможности за творческа изява чрез изкуство, драматична игра, музика и физическа подготовка.Наблюдава децата с цел отчитане на тяхното развитие и откриване на признаци за проблеми в развитието, емоционални и здравни проблеми заедно с родителите. съгласно длъжностна характеристика