Analyse de pratique Professionnelle (H/F)

Mission principale

L'intervenant(e) en analyse des pratiques professionnelles accompagne les équipes dans une démarche réflexive autour de leurs pratiques éducatives, relationnelles et organisationnelles. Son intervention vise à améliorer la qualité de l'accompagnement des enfants, soutenir les professionnels dans leur posture, et favoriser une régulation constructive du fonctionnement d'équipe.

Cadre d'intervention

• Volume annuel : 9 heures d'intervention
• Public : équipe de professionnels accompagnant des enfants
• Modalité : interventions collectives sous forme de séances d'analyse des pratiques

Activités principales

• Animer des temps d'échange et de réflexion autour de situations vécues avec les enfants
• Favoriser la prise de recul et l'élaboration collective des pratiques professionnelles
• Soutenir les professionnels dans la compréhension des dynamiques relationnelles (enfant/adulte, adulte/adulte)
• Accompagner la régulation des tensions ou difficultés au sein de l'équipe
• Encourager une communication professionnelle respectueuse et constructive
• Garantir un cadre bienveillant, confidentiel et sécurisant pour la parole

Objectifs

• Améliorer la qualité de l'accompagnement des enfants
• Renforcer la cohérence des pratiques au sein de l'équipe
• Prévenir l'épuisement professionnel et les situations de tension
• Soutenir la réflexion éthique et professionnelle
• Favoriser la cohésion d'équipe

Compétences attendues

• Maîtrise de l'animation de groupes et de la dynamique d'équipe
• Capacité d'écoute, de reformulation et de médiation
• Connaissance du développement de l'enfant et des enjeux éducatifs
• Posture neutre, bienveillante et non jugeante
• Capacité à poser un cadre et à réguler les échanges

Profil recherché

• Psychologue, éducateur(trice) spécialisé(e), ou professionnel(le) formé(e) à l'analyse des pratiques
• Expérience auprès d'enfants et/ou dans l'accompagnement d'équipes
• Formation spécifique en analyse des pratiques ou supervision appréciée

Conditions d'intervention

• Interventions planifiées en amont avec la structure
• Respect du cadre déontologique (confidentialité, neutralité)
• Possibilité d'adapter les thématiques en fonction des besoins de l'équipe