Leerkracht Maatschappij en Welzijn: Haar- en Schoonheidsverzorging (M/V/X)

• Heb jij een passie voor haar- en schoonheidsverzorging én voor het begeleiden van jongeren?
• Dan ben jij misschien de nieuwe leerkracht die wij zoeken!
• GO! MIA zoekt voor schooljaar 2026-2027 een gemotiveerde leerkracht Maatschappij en Welzijn, gespecialiseerd in haar- en schoonheidsverzorging (10/22), voor het
• 2e jaar B-stroom . De functie omvat
• 2 groepen , waarbij leerlingen praktijkgericht kennismaken met hygiëne, verzorgingstechnieken en persoonlijke verzorging
• Wat houdt de opdracht in?
• Je geeft praktijkgerichte lessen in haar- en schoonheidsverzorging (
• lichaamsverzorging ).
• Je begeleidt leerlingen in hun persoonlijke groei en ontwikkeling.
• Je werkt praktijkgericht, met oog voor veiligheid, hygiëne en samenwerking.
• Je overlegt vlot met collega’s, directie en het ondersteuningsteam.

Lessenrooster

• Maandag: 3e t.e.m. 7e lesuur
• Donderdag: 3e t.e.m. 7e lesuur
• Wat verwachten we van jou?
• Voorbereiden van lessen volgens de leerplandoelen van Maatschappij en Welzijn: haar- en schoonheidsverzorging (
• lichaamsverzorging ).
• Begeleiden van leerlingen met aandacht voor hun welzijn en ontwikkeling.
• Praktijkgerichte aanpak met focus op veiligheid, hygiëne en samenwerking.
• Vlotte communicatie en samenwerking met collega’s, directie en ondersteuningsteam.
• Wat breng jij mee?
• Passie voor lichaamsverzorging, welzijn en het werken met jongeren.
• Praktijkgerichte en enthousiaste houding.
• Ervaring in onderwijs of welzijn/lichamelijke verzorging is een troef, maar geen vereiste.
• Bereidheid om te leren, samen te werken en te groeien via coaching en nascholing.
• Goede kennis van het Nederlands, zowel mondeling als schriftelijk
• Affiniteit met jongeren in de eerste graad secundair onderwijs
• Pedagogische en communicatieve vaardigheden om leerlingen op een positieve manier te begeleiden
• Praktisch en veiligheidsbewust kunnen werken binnen lichaamsverzorging en welzijn
• Teamgerichte en collegiale houding
• Basiskennis van ICT en digitale leermiddelen (Smartschool, Office, Teams, …)
• Bereidheid tot deelname aan teamvergaderingen, klassenraden, pedagogische studiedagen en nascholingen