(Praktijk)lector (35%) Data 1 & Stagebegeleiding

Je wordt ingeschakeld binnen de vakken DATA I Insights en Stage. Je staat er niet alleen voor. Voor het vak DATA I sta je parallel met een “ancien”. Voor Stage zal je één van de tien stagebegeleiders worden.

Voor deze functie zoeken we een man/vrouw met een ruime ervaring in (kwantitatief) marktonderzoek. Iemand die een brede kennis heeft van het concreet uitwerken van marktonderzoek, inclusief de basis van beschrijvende statistiek. Zo iemand heeft dan ook liefst al een professioneel parcours afgelegd binnen het domein van data, analytics & insights en heeft een ruim aantoonbaar netwerk.

Het graduaat Marketing- & Communicatiesupport is een jonge en qua studentenaantallen zeer snel groeiende opleiding. Omwille van deze groei, breiden we ons lectorenteam verder uit. We verwachten van onze nieuwe collega dat hij/zij naast zijn/haar onderwijsopdracht tegelijk ook een actieve rol opneemt in de verdere opbouw van de opleiding. Ervaring met onze doelgroep is een must.

Erasmushogeschool Brussel biedt kwaliteitsvol onderwijs aan zo’n 7000 studenten in een 45-tal graduaats-, bachelor- en masteropleidingen. Geheel volgens onze humanistische missie streven we naar individuele ontplooiing voor iedereen, in vrijheid en wederzijds respect. Als pluralistische instelling zetten we sterk in op diversiteit omarmen, jezelf permanent in vraag stellen en nieuwe inzichten verwerven.

We bieden je een boeiende, afwisselende job waar engagement, respect, openheid, empowerment en integriteit centraal staan. Dit zijn geen loze woorden uit onze missie en visie maar kernwaarden die onze collega’s dagelijks toepassen. Jij binnenkort ook?

Je behaalde een Professionele Bachelor of

Master. Heb je een buitenlands diploma, met uitzondering van

Nederland, Luxemburg of de Baltische staten, voeg dan ook een

gelijkwaardigheidsattest van NARIC

toe. Je voldoet aan de voorwaarden van artikel

V 106 en V 107 van de Codex Hoger Onderwijs en aan de huidige taalwetgeving. Meer dan ooit zijn IT-skills voor online

onderwijs een must. Als Brusselse hogeschool met

internationale ambities verwachten we naast correct Nederlands een zekere

meertaligheid van onze collega’s. Je vlot kunnen uitdrukken in het Frans,

Engels of een andere taal is dan ook een grote meerwaarde. Onverwachte

wendingen scherpen je creatieve oplossingsgerichtheid aan. Je bent gemotiveerd om

bij te leren en de hogeschool steunt jou en je team daar ook in. Specifiek voor deze functie vragen we

daarboven het volgende: ICT - Beschikt over de

nodige digitale vaardigheden om onderwijs te ondersteunen. Kan vlot werken met

leerplatformen, presentatie- en samenwerkingstools, online

communicatiemiddelen en relevante software. Zet digitale toepassingen

doelgericht in om studenten te begeleiden en hedendaagse beroepspraktijken

binnen marketingcommunicatie te illustreren. Ervaring - Beschikt over

relevante professionele en/of onderwijservaring binnen marketing, communicatie

of aanverwante domeinen. Kan praktijkervaring vertalen naar realistische

cases, opdrachten en voorbeelden die aansluiten bij de beroepscontext van de

studenten. Heeft inzicht in actuele trends en ontwikkelingen binnen het

vakgebied. Aanpassingsvermogen - Kan zich flexibel

opstellen in een snel veranderende onderwijs- en beroepsomgeving. Speelt in op

nieuwe ontwikkelingen binnen marketingcommunicatie, veranderende

onderwijsbehoeften en diverse studentengroepen. Staat open voor innovatie,

feedback en continue professionele groei. Teamplayer - Werkt constructief

samen met collega's, werkveldpartners en ondersteunende diensten. Draagt

actief bij aan een collegiale en professionele werksfeer, deelt expertise en

neemt verantwoordelijkheid op binnen gezamenlijke projecten en

opleidingsinitiatieven. Time-management - Kan taken efficiënt

plannen, organiseren en prioriteren. Beheert lesvoorbereidingen, evaluaties,

begeleiding van studenten en administratieve opdrachten binnen afgesproken

deadlines. Houdt overzicht over verschillende verantwoordelijkheden en werkt

gestructureerd. Initiatief nemen - Toont een

proactieve houding en ziet kansen om onderwijs, projecten en samenwerkingen

verder te ontwikkelen. Komt met nieuwe ideeën, neemt verantwoordelijkheid op

en draagt actief bij aan de kwaliteitsverbetering van de opleiding. Onderneemt

acties zonder steeds af te wachten op expliciete instructies.