Lerntherapeut (m/w/d) (Lerntherapeut/in)

Kernkompetenzen und Aufgaben

Diagnostik

• Durchführung von standardisierten Tests und informellen Verfahren zur Identifizierung von Lernstörungen (z. B. Legasthenie, Dyskalkulie) oder Lernschwierigkeiten.
• Analyse von Lernverhalten, Stärken und Schwächen des Lernenden.
• Erstellung von individuellen Förderplänen basierend auf den diagnostischen Ergebnissen sowie das anfertigen halbjähriger Berichte.

Intervention

• Entwicklung und Durchführung von maßgeschneiderten Therapieprogrammen.
• Anwendung verschiedener lerntherapeutischer Methoden und Techniken, um spezifische Lernprobleme anzugehen.
• Förderung von Lernstrategien, Konzentration und Motivation.
• Arbeit an der Verbesserung von Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten.
• Unterstützung bei der Bewältigung von Prüfungsängsten und Schulstress.

Beratung und Zusammenarbeit

• Beratung von Eltern, Lehrern und anderen Fachkräften.
• Zusammenarbeit mit Schulen und anderen Institutionen, um eine ganzheitliche Förderung zu gewährleisten.
• Vermittlung von Wissen über Lernstörungen und deren Auswirkungen.

Fachliche Grundlagen

• Fundierte Kenntnisse in den Bereichen Entwicklungspsychologie, Lernpsychologie und Pädagogik.
• Expertise in den spezifischen Bereichen der Lerntherapie (z. B. Legasthenietherapie, Dyskalkulietherapie).
• Kenntnisse über verschiedene Lernmethoden und -ansätze.
• Kenntnisse über Lerntheorien.

• -Ausbildung nach Kreisel - Integrativer Lerntherapeut - oder Vergleichbar
• -Sonderpädagogische Grundkenntnisse
• -Wünschenswert: Kommunikative Fähigkeiten (TZI/Systemisch, Schulz von Thun)
• -Mobil Führerschein Klasse B
• -in der Lage allein und im Team zu arbeiten
• -Selbst und Fremd organisiertes Arbeiten
• -Freundliche und zugewandte Arbeitsweise