Dozent/in (m/w/d) für die Fachpraxis Pflege (Pflegepädagoge/-pädagogin)

• Ziel der Stelle
• Praxisnaher Unterricht in der Fachpraxis Pflege für Pflegehelfer*innen, mit Fokus auf sichere, kompetenzorientierte Handlungsausführung und Lernortverknüpfung Theorie–Praxis.

Aufgaben

• Planung, Durchführung und Nachbereitung von Fachpraxis-Unterricht (Demonstration, Übungsanleitung, Skills-Training)
• Anleitung und Begleitung von Lernenden in praktischen Lernsituationen (z. B. Pflege, Mobilisation, Prophylaxen, Vitalzeichen, Hygiene)
• Durchführung von Praxisüberprüfungen/Leistungsnachweisen inkl. Beurteilung nach festgelegten Kriterien
• Lernprozessbegleitung und Feedbackgespräche (ressourcenorientiert, sprachsensibel)
• Sicherstellung von Hygiene-, Arbeits- und Patient*innensicherheitsstandards
• Dokumentation des Unterrichts und der Lernstände im schulinternen System (z. B. digitaler Nachweis/Lerninstrument)
• Abstimmung mit Team, Kursleitung und Praxispartnern; Beitrag zur Qualitätssicherung

Ergänzende Informationen

Anforderungen an den Bewerber

Erweiterte Kenntnisse: Pflegeorganisation, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Geriatrie, Gerontologie (Pflege, Assistenz), Altenpflege, Krankenpflege, Praxisanleitung (Gesundheitswesen, Pflege), Didaktik, Lernzielkontrolle, Methodik, Berufs- und Arbeitspädagogik, Pflege-, Medizinpädagogik, Lehrmaterialien (erstellen, aktualisieren etc.)