Učitelia v predškolských zariadeniach

1. Podpora detí v každodenných činnostiach:

• Pomáha deťom pri obliekaní, prezliekaní, hygiene a stravovaní.
• Asistuje sprievodkyniam pri prípravách na vychádzku, hry vonku a návrat do triedy.
• Sleduje deti počas hry a pohybu, dohliada na ich bezpečnosť a pohodu.
• Podporuje samostatnosť detí, pomáha len toľko, koľko treba.

1. Spolupráca so sprievodkyňami

• Pomáha udržiavať poriadok a pripravenosť priestoru (napr. nachystanie obeda, pomôcok, čistenie stolov).
• Komunikuje so sprievodkyňami o potrebách detí počas dňa.
• Postupne sa učí pozorovať deti a reagovať na ich potreby citlivo a s rešpektom.
• Zúčastňuje sa na krátkych reflexiách a zdieľaniach tímu.

1. Podpora atmosféry

• Svojím prístupom pomáha vytvárať pokojné, láskavé a dôverné prostredie.
• Správa sa k deťom i dospelým s rešpektom a úctou.
• Pomáha udržiavať čistotu a poriadok v triede, kúpeľni a šatni.
• Môže sa zapájať do komunitných aktivít, spoločných stretnutí a podujatí.

1. Starostlivosť o hygienu a čistotu

• Pomáha deťom pri hygiene - umývanie rúk, prezliekanie, prebaľovanie, drobné nehody.
• Udržiava čistotu v triedach, kúpeľni a jedálni počas dňa.
• Zabezpečuje bežné upratovanie (utieranie stolov, vysypanie košov, čistenie po jedle).

1. Starostlivosť o oddych a spoločné prostredie

• Pripravuje a skladá ležadlá, posteľnú bielizeň a deky na poobedný odpočinok.
• Pomáha udržiavať triedu útulnú, funkčnú a pripravenú na ďalší deň.
• Denne kontroluje vonkajší dvor a udržiava ho bezpečný a čistý.

Počas všetkých svojich pracovných povinností aktívne komunikuje s deťmi v anglickom jazyku. Zoznamuje deti s anglickými pesničkami, riekankami, rýmovačkami a hrami. V rámci hry a podľa aktuálnej témy zoznamuje deti so špecifikami a reáliami anglofóonych krajín.