EMPATHIETRÄGER/IN GESUCHT! (m/w/d) (Erzieher/in)

• Unser Unternehmen sucht Sie als motivierte/n und empathische/n Schulbegleiter*in (m/w/d) für den Standort Senftenberg.
• Arbeiten auf Augenhöhe und ein respektvolles Miteinander steht bei OTOS - One to one Systempädagogik im Vordergrund.
• Denn ein Kind zu begleiten und zu unterstützen ist eine abwechslungsreiche, herausfordernde und erfüllende Aufgabe, bei der Sie sich kreativ und selbstständig einbringen können.
• WAS MACHT EIN/E SCHULBEGLEITER/IN?

• Begleitung eines Kindes und Unterstützung im Unterricht, in den Pausen, bei Schulausflügen etc.
• Kommunikation mit Lehrkräften, Eltern bzw. Erziehungsberechtigten und Erziehern
• Strukturierungs- und Orientierungshilfe im Schulalltag
• Unterstützung eines angemessenen Sozialverhaltens
• Hilfe bei der Umsetzung von Arbeitsanweisungen
• Erweiterung von Sozialkompetenzen
• Integration in den Klassenverband

MUST HAVES

• Freude an einer verantwortungsvollen Arbeit mit Kindern im Alter zwischen 10-12 Jahren im sozialpädagogischen Bereich
• Eine Ausbildung als Erzieher, Heilerziehungspfleger (m/w/d) oder eine vergleichbare Ausbildung
• Empathie, Feingefühl, Herzlichkeit und eine zuverlässige sowie vertrauensvolle Arbeitsweise
• Interesse an der individuellen Förderung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen

DAS BIETEN WIR

• Eine abwechslungsreiche und sinnstiftende Tätigkeit, bei der es nie langweilig wird
• Gute Vereinbarkeit von Beruf und Familie; auch für Alleinerziehende
• Einen sicheren Arbeitsplatz auch in Krisenzeiten
• Eine wertschätzende Zusammenarbeit durch zufriedene Kinder, Eltern & Lehrer
• individuelle Möglichkeiten hinsichtlich Weiterbildungen und Schulungen

• Interesse geweckt? Dann bewerben Sie sich noch heute - telefonisch, schriftlich oder einfach per Mail!
• Wir freuen uns darauf Sie kennenzulernen und mit Ihnen einen Beitrag zur Integration sowie Inklusion zu leisten.

Ergänzende Informationen

Anforderungen an den Bewerber

Grundkenntnisse: Inklusionspädagogik, Erziehung, Kinder (Betreuung etc.)