Educateur.trice Spécialisé.e ou Educateur.trice de Jeunes Enfants (H/F)

Le Dispositif Enfance du Valenciennois est constitué de

L'IME Les deux rives (178 jeunes)

• Accueil de jour : Pôle Enfance (6 à 12 ans) situé à Valenciennes et Pôle Adolescence (12 à 20 ans) situé à Anzin
• Pôle hébergement (6-20 ans) situé à Anzin

• Le SESSAD La Rhônelle (60 jeunes), situé à Marly,
• L'UEMA de Valenciennes (7 élèves) et l'UEEA de Saint Saulve (10 élèves)
• L'Antenne de Formation des Apprentis du CFAS, situé à Anzin
• Les services accueillent et accompagnent des jeunes en situation de handicap, présentant un Trouble du Développement Intellectuel avec ou sans troubles associés.
• L'UEMA a pour objectif la scolarisation en milieu scolaire ordinaire des élèves présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme à l'issue ou au cours des trois ans d'accompagnement.
• Contrat : CDI à temps plein
• Référence de l'offre : 10260617ESEJE2
• Rémunération mensuelle brute (CCN66) : De 2105.02 € à 3508.47 € selon ancienneté
• Poste à pourvoir : Rentrée scolaire 2026/2027

Missions

-Dans le respect des missions du cahier des charges relatif aux UEMA et des besoins de la personne accompagnée

• Mettre en place les cibles pédagogiques définies par l'enseignant sur les objectifs fixés par le programme individuel conçu pour l'élève (PPS et PIA),
• Accompagner des temps d'inclusion en classe ordinaire
• Mettre en place les protocoles d'interventions à référence éducative, comportementale ou développementales
• Prendre note et traiter les données quotidiennes
• Accompagner les enfants dans l'acquisition de l'autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires,.
• Participer aux réunions de concertation.
• Coordonner l'action de ses collègues pour les interventions hors temps scolaires (vacances, temps périscolaires, .) en associant l'enseignant à ses décisions
• Transmettre des observations organisées à l'enseignant au sujet d'un enfant ou d'une pratique professionnelle

Profil

• Diplôme d'Educateur Spécialisé (DEES) ou d'Educateur de Jeunes Enfants (DEEJE)
• Expérience dans l'accompagnement du jeune enfant présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme
• Expérience dans l'accompagnement de la scolarisation en milieu scolaire ordinaire
• Posture collaborative favorable au travail en équipe interdisciplinaire
• Permis B indispensable
• Rigueur et maîtrise de l'outil informatique indispensables