Moniteur d'Atelier Conditionnement H/F

MISSIONS

ORGANISER, GERER ET ANIMER LA PRODUCTION

• Gérer les réclamations clients et les actions correctives
• Organiser l'atelier ou l'activité en conséquence pour répondre à la commande (respect notamment de la qualité et des délais impartis)
• Expliquer les consignes et modes opératoires à mettre en œuvre à son équipe afin d'assurer la production en fonction des savoir-faire et compétences des travailleurs
• S'assurer de la bonne exécution des consignes et des modes opératoires par chaque travailleur dans le respect des règles d'hygiènes et de sécurité,
• Participer à la gestion des stocks et à l'approvisionnement des matières premières

ACCOMPAGNER ET FORMER LES TRAVAILLEURS

• Assurer le bien-être et la sécurité des personnes accompagnées
• Participer et/ou animer des activités de soutien professionnel ou médico-social et éducatif
• Repérer et alerter lors de situations de maltraitance
• Accueillir et accompagner les stagiaires. Rédiger les bilans de fin de stage
• Encadrer les travailleurs sur le temps du déjeuner selon un planning établi

APPLICATION ET CONTROLE DES REGLES D'HYGIENE ET DE SECURITE

• Vérification constante du respect des consignes afin que la sécurité des personnes et des biens soit respectée
• Mobilisation des Gestes et Techniques de premiers secours si nécessaire
• Assurer l'entretien des équipements et outillages utilisés

S'IMPLIQUER DANS LES DYNAMIQUES PARTENARIALES ET INSTITUTIONNELLES

• Participer aux différentes réunions institutionnelles (éducatives, logistiques, analyse des pratiques) et aux éventuelles formations
• S'informer et se former sur les évolutions des pratiques professionnelles

MISSIONS SPECIFIQUES

• Suivi des indicateurs d'activité
• Suivi de la maintenance des outils de production et des locaux
• Participation au processus d'accueil des stagiaires, d'admission

PROFIL

Diplôme : CBMA Certificat de branche de moniteur d'atelier et/ou diplôme en lien avec l'atelier rattaché souhaité

Autres

• Permis B exigé
• CACES souhaité
• Sens de la pédagogie, de l'observation, de l'écoute, capacité à la remise en question de ses pratiques, esprit d'analyse et de synthèse
• Capacité à instaurer une relation éducative personnalisée tout en gardant la distance nécessaire à l'exercice professionnel
• Polyvalence
• Capacité à s'intégrer et à travailler en équipe pluridisciplinaire,
• Capacité de communication et de transmission
• Savoir faire preuve de discrétion professionnelle et de respect de la confidentialité des informations
• Respect de l'éthique et de la déontologie associative et institutionnelle
• Aptitudes à s'organiser, à s'adapter