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Orthophoniste (H/F)

LES PEP GUYANE · Guyane, France

External listingfull-time4 months ago

About The Role

Nous avons 1 postes à pouvoir. Positionné au sein d'un établissement médico-social vous participerez à la prise en charge des usagers et à l'évolution des procédures.

MISSIONS PRINCIPALES

  • Évaluer les capacités langagières, communicationnelles et oro-myo-faciales des usagers pour établir un diagnostic orthophonique.
  • Mettre en place des séances de rééducation adaptées aux besoins spécifiques des usagers.
  • Prévenir les troubles du langage et de la communication, notamment chez les enfants à risque.
  • Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires pour garantir une prise en charge globale et coordonnée.
  • Informer et accompagner les familles et les aidants pour les impliquer dans le processus de rééducation.

ACTIVITÉ DÉTAILLÉE

Évaluation et diagnostic orthophonique

  • Réaliser et rédiger des bilans orthophoniques pour identifier les troubles de la communication, du langage oral ou écrit, de la parole, ou de la déglutition.
  • Utiliser des tests standardisés et des observations cliniques pour évaluer les capacités et besoins des usagers.
  • Rédiger des comptes rendus de bilan et proposer des objectifs thérapeutiques adaptés.

Rééducation et suivi

  • Concevoir et animer des séances de rééducation pour travailler les capacités langagières, phonologiques, articulatoires ou déglutitoires.
  • Proposer des exercices et des supports adaptés aux besoins spécifiques (jeux éducatifs, outils numériques, activités orales ou écrites...).
  • Travailler sur la communication alternative et augmentée (CAA) pour les usagers non verbaux ou avec des troubles sévères.
  • Évaluer régulièrement les progrès réalisés et ajuster les prises en charge en conséquence.

Prévention et conseil

  • Mettre en place des actions de prévention pour détecter précocement les troubles du langage, notamment chez les jeunes enfants.
  • Conseiller les familles et les aidants sur les bonnes pratiques pour favoriser les progrès et l'autonomie de l'usager.
  • Sensibiliser les équipes éducatives et médicales aux spécificités des troubles du langage et de la communication.

Collaboration pluridisciplinaire

  • Participer aux réunions pluridisciplinaires pour intégrer les objectifs orthophoniques dans les projets d'accompagnement personnalisés (PAP).
  • Travailler en lien étroit avec les équipes pluridisciplinaires de l'établissement.
  • Proposer des adaptations pédagogiques ou professionnelles pour favoriser l'inclusion scolaire ou sociale des usagers.
  • Participer au travail institutionnel, à la démarche qualité et à la mise en place des outils de la loi 2002-2 avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire

Suivi administratif et reporting

  • Rédiger des rapports, comptes rendus d'observation, rapports annuels.
  • Documenter les progrès et ajustements dans les dossiers des usagers.
  • Liste non exhaustive.

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